Marco Común Europeo

Capitulo 1

“El Marco Común Europeo  tiene como objetivo superar las barreras de la comunicación entre los profesionales que trabajan en el campo de las lenguas modernas derivadas de los diferentes sistemas educativos en Europa. "

Aquí se  describe lo que los estudiantes de idiomas tienen que saber y lo que esto trata de lograr es hacer que la complejidad de la comunicación más fácil a través de las competencias.  Además de referenciar  para las lenguas el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación.  

En este  capitulo podemos encontrar las pretensiones de este  marco como los son vencer la barreras producidos por los distintos  sistemas educativos. Así mismo cuales son sus objetivos específicos,  con las comunidades académicas e instituciones.

FINES DEL MARCO COMÚN EUROPEO:

• Propiciar y facilitar la cooperación entre las Instituciones Educativas de distintos países.
• Propiciar una base solida para el mutuo reconocimiento de certificados de lenguas.
• Ayudar a los alumnos, a los profesores, a los diseñadores de curso, a las instituciones examinadoras y administradores educativos a situar y a coordinar sus esfuerzos.

MARCO COMÚN EUROPEO, Y SUS BENEFICIOS EN NUESTRO PAÍS

• El MCE, ofrece bases para el aprendizaje de una segunda lengua, de esta forma está apoyando y ayudando tanto a los estudiantes y a maestros, para enriquecer y evaluar.

• Colombia cada vez, está haciendo un gran esfuerzo por lograr que los estudiantes y profesores tengan un buen nivel en el inglés, dejando a tras las barreras con que nacimos y superándonos cada día que pasa, con esto queremos lograr que Colombia tenga un gran cambio a nivel mundial, que seamos una potencia mundial este campo y poder darles a las futuras generaciones grandes ofertas laborales y universitarias, que no tengan necesidad de salir del país para estudiar, sino que al contrario que sea  aquí donde encuentren todo lo que necesiten y los demás países nos vean  con otros ojos y porque no un lugar donde estudiar.

  

• La sociedad es una variante constante de la sociedad de consumo; de ahí parte la idea de adquirir una segunda lengua aparte de la materna, con el fin de mejorar su calidad de vida, calidad social, calidad educativa, calidad económica; en búsqueda de "adaptarse" al contexto actual, que implica la trasformación  de cultura y tradiciones de  una nación; ofreciendo el pluralismo un aprendizaje conjunto de lenguas en la cual el sujeto pueda adecuar su conocimiento a diversas situaciones y necesidades de su medio .